路粤语

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退休中学粤语教师梁伯,一生以维护“正音正字”为己任。他的孙子从小在国际学校长大,日常只说英语和普通话。某天孙子回港暂住,两人之间竟无法用完整的粤语句子沟通,只能靠单字和手势。梁伯试图教孙子“正确”的粤语,却被儿子指责“食古不化”。在一次家庭聚餐上,孙子用混杂口音的粤语唱了一首梁伯年轻时写的儿歌,让梁伯泪流满面。他忽然明白,语言的意义不在于标准,而在于连接。